| Знак зодиака: | Лев |
| Восточный гороскоп: | год Змеи |
| Возраст: | 36 лет |
| Дата рождения: | 12 августа 1989 |
| Страна и город: |
 Россия, Красногорск |
| Место рождения: | скрыто или нет данных |
| Семейное положение: | состоит в браке |
| Супруга: | Наталия Соловьева, возраст 35 лет, родился/родилась 17 июля 1990 года |
Сейчас в профиле Романа Соловьева отображаются только основные данные, но мы можем получить дополнительную информацию: фотографии, список друзей, подписки на группы и сообщества и многое другое. Дополнительная информация будет автоматически получена из социальных сетей, и займет это не больше минуты.
Больше данных| Деятельность: | Я отец ребенка с ДЦП и на протяжении нескольких лет рассматривал различные методики реабилитации на предмет применения в лечении ДЦП у дочери. После долгих исканий и экспериментов, Я пришёл к выводу, что основным инструментом развития Ангелины и ее двигательных навыков являются средства физической культуры! В 75% случаев дети с ДЦП, если с ними заниматься, овладевают ходьбой. Ну, а если не заниматься то, к сожалению, они подвергаются риску попасть в 25% тех, кто не ходит. Я знаю мам, которые истязают себя мыслями о том, что не могут заниматься с ребёнком или мало этому уделяют время. Сегодня у вас нет времени на пять упражнений, завтра на одно, послезавтра вы забудете о тренировках. Представьте, что будет через 2, 5, 10 лет. Каким вы видите ребёнка? Активным и жизнерадостным? Может ли он выполнять бытовые задачи? Сходить в туалет, умыться, почистить зубы, одеться, коммуницировать со сверстниками, играть в игрушки и ролевые игры, читать книжки, чему-то учиться? Материалы данного сайта публикуются и распространяются в рамках просветительской деятельности - осуществляемая вне рамок образовательных программ деятельность, направленная на распространение знаний, опыта, формирование умений, навыков, ценностных установок, компетенции в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов (В соответствии с пунктом 35. ст. 2 Федерального закона 273-ФЗ «Об образовании»). |
| Владение языками: | Русский, English |
| Политические взгляды: | умеренные |
| Религия и мировоззрение: | скрыто или нет данных |
| Отношение к алкоголю: | скрыто или нет данных |
| Отношение к курению: | резко негативное |
| Любимые цитаты: | Из спорта высших достижений я уяснил, что бессмысленно стремиться всех победить. Важно победить самого себя. И начинается эта победа с того, чтобы сделать шаг над самим собой и пойти на тренировку, когда все внутри тебя уговаривает остаться дома. Рома С. |
| Источники вдохновения: | Внутренний голос |
| Музыка: | T. Solovey |
| Фильмы: | Чернокнижник, Молчание ягнят, Королевская битва, Отчаяны |
| ТВ передачи: | спорт |
| Игры: | спортивные |
| Книги: | Трудно быть Богом, Не время для драконов(Лукьяненко), Толкиен, Филипп Фармер |
| Главное в людях: | юмор и жизнелюбие |
| Главное в жизни: | совершенствование мира |
| Немного о себе: | Курс занятий в онлайн школе направлен на всестороннюю тренировку ребенка. Не только на его физические навыки, но и на способность удерживать внимание, манипулировать предметами, речь, слух, тактильное восприятие, пространственную ориентацию, равновесие и баланс. Основная форма проявления активности ребенка - это игра. Практически каждое занятие проходит в игровой форме, а не в строго регламентированной. Посредством игры ребёнок становится вовлеченным в процесс и создаются условия интенции, побуждения к действию. Ребёнок проявляет участие в процессе тренировки, занимает в ней активную роль и вырабатывает умение планировать действия. Создается представление о развертывании последовательности действий, которые нужно осуществить, достигая задачу. Получить задачу - представить конечную цель - сопоставить эту цель с предыдущим опытом - сформулировать последовательность действий - выполнить двигательный акт направленный на достижение конечной цели, под руководством систем двигательного и постурального контроля, которые производят корректировку двигательного акта в процессе его выполнения. Именно эту цепочку событий дети с церебральным параличом не могут реализовать. Путем многократного повторения движений, направленных на формирование важных в быту навыков самообслуживания и передвижения, мы стремимся сформировать у ребенка знания, умение и способности. Данный курс занятий в школе "ДЦП Ангел" представляет собой программу домашних тренировок. Он рассчитан как на родителей-профессионалов, у которых уже есть опыт занятий с ребёнком, так и на тех родителей, у которых опыта домашних занятий нет. В рамках данной программы родитель овладевает навыками взаимодействия с ребенком, пониманием структуры занятий, получает богатый арсенал практических упражнений. Ребёнок начинает расти в моторном, когнитивным и психическом плане. У детей, как показывает опыт проведения предыдущих потоков, в первые две недели улучшается равновесие, повышается общая активность и выносливость. Дети, которые находились на начальном этапе развития, приобретают возможность научиться переворачиваться, ползать, вставать на четвереньки, садиться, переходить из одной позы в другую, ходить вдоль опоры, эффективнее использовать технические средства реабилитации, при необходимости. В курсе будут представлены теоретические материалы, список рекомендуемой литературы, оборудования и материалы, направленные на формирование представлений о занятиях у родителей. Курс тренировок длится 30 дней. Ежедневно вы получаете задания. Для обеспечения безопасности и правильности выполнения, вы будете снимать видео занятий и отправлять на проверку. Ваши видео мы будем отсматривать и также на регулярной основе давать обратную связь с целью контроля правильности вашего выполнения. Поэтому риск навредить снижается до минимума, а эффективность многократно возрастает. Каждый месяц 15 числа у нас стартует новый поток. Будем рады видеть вас в числе нашей команды. Присоединяйтесь. Настоящая мама оценит! |
|
ЛГПУ
, дата окончания: не указана Факультет: Институт физической культуры и спорта
Кафедра: Физическая культура
Статус: Выпускник (специалист), Очно-заочное отделение
|
Россия, Липецк |
|
РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК), дата окончания: 2011 Факультет: Институт туризма, рекреации, реабилитации и фитнеса
Кафедра: Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
Статус: Студент (специалист), Заочное отделение
|
Россия, Москва |
| Школа № 16
начало обучения с 1997г.
-
выпуск 2001г.
|
Россия, Мичуринск |
| ВКонтакте | roman_trener |
| Одноклассники | скрыто или нет данных |
| скрыто или нет данных | |
| скрыто или нет данных | |
| YouTube | скрыто или нет данных |
| @ Мой Мир | скрыто или нет данных |
| Мобильный телефон: | скрыто или нет данных |
| Домашний телефон: | скрыто или нет данных |
| Skype: | скрыто или нет данных |
Все данные на этой странице получены из публичного общедоступного источника.
Сайт не несет ответственность за полноту и достоверность указанной информации.
Если это ваш профиль, вы можете его удалить.
Удалить профиль
